Pourquoi programmer un robot en scratch ?

L’informatique fait aujourd’hui partie intégrante de la vie quotidienne, que ce soit dans le domaine professionnel que personnel. L’apprentissage de l’utilisation d’un ordinateur est certes utile mais présente toutefois un intérêt limité. Le codage et la programmation, en permettant une meilleure compréhension du principe de fonctionnement de l’informatique, offre de nouvelles possibilités, permettant d’exploiter tout le potentiel des ordinateurs. Les robots éducatifs permettent d’initier les enfants au codage et à la programmation dès leur plus jeune âge.

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Maîtresseuh : Aider les élèves à résoudre leurs conflits par eux-même

« Vous avez dans votre classe des élèves qui reviennent de récréation parasités par les petits conflits qu’ils viennent de vivre ?

Ils passent le seuil de la classe rouges comme des tomates, tout ébouriffés et enragés par ce qui vient de se passer avec machin-chouette qui voulait jouer à chat-truc-muche mais après y’a truc-bidule qu’est arrivé et là il a dit que bidule-chose ne pouvait pas jouer… »

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IPOTÂME …TÂME : Atelier de lecture compréhension de phrases

« J’ai  rhabillé ce jeu que j’utilise depuis de nombreuses années, en modifiant le mode de réponse. Les élèves choisissent la bonne phrase qui correspond au dessin, et indiquent la couleur sur la fiche réponse (dans le rond) , j’y ai ajouté un carré, qui peut permettre à l’élève de se corriger. » Continuer la lecture de « IPOTÂME …TÂME : Atelier de lecture compréhension de phrases »