Le site des collèges français
L’écran interactif est aujourd’hui populaire dans les salles de classe et dans les entreprises. Il a l’avantage de dynamiser les présentations de réunions ainsi que les cours. Facile d’utilisation et hautement performant, l’écran interactif est un outil exceptionnel dans l’enseignement élémentaire. Découvrez pourquoi ?
Continuer la lecture de « Ecran interactif en classe, quels avantages ? »
Le TBI est très populaire actuellement aussi bien en classe que dans les PME et grands groupes. Il faut dire qu’avec sa simplicité d’utilisation, son côté innovant et pratique, le tableau blanc interactif présente de sérieux atouts. Continuer la lecture de « L’intérêt d’avoir un TBI en classe »
Le français a la réputation d’être une langue compliquée et très technique. Elle dispose de plusieurs exceptions grammaticales qui peuvent créer souvent des confusions. Ses règles grammaticales sont très complexes.
Continuer la lecture de « Le Français : une langue technique et rigoureuse »
Le dispositif Collèges Connectés est un projet visant à développer de manière pertinente l’usage des outils numériques dans le milieu pédagogique. En effet, ces outils influent sur la qualité de l’enseignement des professeurs tout en facilitant l’apprentissage des élèves. L’intégration du numérique dans les collèges garantit une diminution du taux de l’échec scolaire. En France, ce projet est encore au niveau expérimental même si pour cette année, près de 72 collèges ont bénéficié d’un accompagnement spécial facilitant l’intégration du numérique dans la vie scolaire. A noter que ce dispositif est issu de la collaboration entre le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, les académies et les conseils généraux.
Pour aider les élèves à bien comprendre une leçon, les enseignants se servent de différentes tactiques. Certains illustrent les informations par des images, d’autres par un texte extrait d’un livre ou d’un journal. Comment faire pour montrer ces informations complémentaires à l’ensemble de la classe lorsqu’elles ne sont pas numérisées ? L’utilisation d’un visualiseur se présente comme une solution évidente.
Continuer la lecture de « L’utilisation d’un visualiseur en classe »